Metodologia GENAU

Introdução – O Que Nos Move

Na GENAU, aprender alemão é habitar um processo vivo de linguagem. Acreditamos que cada encontro é um espaço de presença: onde tempo, corpo e escuta se tornam parte do método. Aqui, não vendemos horas. Cultivamos ciclos de aprendizagem que respeitam o ritmo de quem aprende e valorizam cada passo como gesto de construção.

Nossos Princípios

• Precisão: cada palavra importa, não por ser perfeita, mas por ser viva. Trabalhamos com clareza e rigor, sem abrir mão do afeto.
• Personalização: cada percurso é único. A metodologia nasce do diálogo com a história, as necessidades e os desejos de quem aprende.
• Presença: ensinar é escutar. É sustentar pausas, acolher erros como vestígios e transformar a sala em espaço de relação.
• Tempo: aprendemos no tempo lógico, não no tempo produtivista. Um processo que respira, com pausas, retomadas e viradas.

Os Ciclos De Aprendizagem

Chamamos de ciclo aquilo que em outros lugares se chama “aula” ou “hora-aula”. Um ciclo tem entre 50 e 90 minutos, e sua duração é definida pela densidade do encontro, pelos objetivos estabelecidos e pela energia do momento.

• Alguns ciclos duram 50 ou 60 minutos, quando o foco é objetivo e concentrado.
• Outros chegam a 70 ou 90 minutos, quando o mergulho exige mais tempo de maturação.

O limite de 90 minutos corresponde ao auge da concentração humana e marca o ponto em que é necessária uma pausa. É por isso que dois ciclos podem ser realizados no mesmo dia, desde que separados por um intervalo de descanso.

Cada ciclo é estruturado em três momentos:

1. Ativar saberes prévios – retomada da memória afetiva e cognitiva do aluno.
2. Explorar e interagir – práticas vivenciais, simulações, jogos, diálogos e criação.
3. Consolidar e refletir – organizar o aprendizado, produzir resultados significativos, autoavaliar.

Assim, o ciclo não é uma unidade cronométrica, mas uma experiência inteira: com início, aprofundamento e conclusão.

Diferenciais Práticos

• Aprendizagem vivencial: cada encontro é pensado como cena de aprendizagem, aberta ao que acontece no momento.
• Tempo como ferramenta pedagógica: respeitamos pausas, silêncios e desvios como parte do aprendizado.
• Materialidade afetiva: músicas, imagens, textos, objetos – recursos que tocam memória e ampliam a ligação com a língua.
• Escuta ativa: cada aluno é acompanhado em sua singularidade. Não corrigimos apenas a forma; sustentamos a relação.
• Pedagogia do desejo: mais do que medir desempenho, buscamos o que move cada pessoa a aprender.
• Espaço de pertencimento: um ambiente seguro, acolhedor e não competitivo, onde errar é construir.

O Que Esperar Na Prática

Estudar alemão na GENAU é viver uma travessia com precisão e afeto.

Você encontrará ciclos que respeitam seu tempo, professores que escutam sua história, materiais que dialogam com sua vida e uma pedagogia que transforma cada encontro em passo real de evolução.

Aqui, o erro é descoberta. O tempo é aliado. A gramática é gesto. E a aprendizagem é relação.